現在的學生真的很難搞，我上次使出渾身解力，待了三台向機一台筆電去上課
上課的同學們竟然沒有興趣，所以這次的期末考就不採用筆試，而是做一個期末專題代替
這個活動我已經跑過好幾次了，沒有想到現在大部分的學生竟然還是興趣缺缺，而且會有個錯誤的觀念
認為作業一定會及格，真的有這樣子的規定嗎？I don't think so.不好的作業當然是可以打不及格的分數囉
那這次的專題是什麼題目呢？因為我想這些同學都是西語系的，所以題目當然要和他們相關會比較有趣 ，當然要照顧外系的同學們，所以有第三個題目，和學校所在位置相關的題目。
La vida en España 在西班牙的生活
Ahora vives en una ciudad (o pueblo) en Espana. Haz tu pagina web y presenta las cositas de tu vida, tales como la comida, la educacion, el transporte, los monumentos, u otras cosas que te parece interesante.- Agencia de viaje 拉丁美洲旅行社
Latinoamerica es una zona por donde nosotros viajamos poco. Usa tu conocimiento del espanol para fundar una agencia de viaje y proyecta unos viajes relativos. Ejemplos de viajes como: El misterioso Inca, Peru profundo, Las Islas del Caribe, etc. - 淡水我的第二故鄉
在淡水即將要生活四年以上，淡水可以算是各位的第二故鄉，畢業之後一有機會，都會想要回來看看
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而至於評分的方式，為了避免我個人主觀意識而影響到學生的期末成績
所以我邀請了多位的評審來評分，並且也讓同學們互相評分，以達到觀摩的目的。
- 由個位同學互評
採用網路投票
每一個人都要對其他組別進行評分 - 由老師、助教與專家評分(3～5位)
內容的正確性、豐富性、活潑性及充實程度，符合主題佔40%
創意表現、美術設計佔20%
人機介面之親和性及互動與連結佔20%
報告10%
同學互評10%
這是他們的網站成果：http://210.70.83.140/chlin/teach/web2009.asp
其實用不用心一看就知道，出乎我意料之外的，竟然西語系的同學們有這麼多挑淡水的題目，而結果都不是很理想，東抄西抄，照片任意盜用，竟然有人把wiki的資料、別人部落格的內容就放上來了，當然這個我絕對不寬待，給很低的分數。不過有的評審真的很好心，給的分數都很高，但是同學們就不一樣囉～有的公正嚴明，好壞分的非常的清楚，在一到十分當中，他可以給他認為好的組別十分，也可以給認為不佳的組別一分；另外一個比較有趣的例子是，有位應該是非常憤世嫉俗的同學，大部分的組別他都只給一分的評價，只有少數一兩組給三分是他認為最好的分數。所以什麼樣子的人都有，這個資料，不知道可不可以用來做論文的Raw data啊？真的是想論文想瘋了啊！？
這個活動是以競賽為名，所以最後當然是要比個高低才行，雖然我剛剛在講同學怎麼不用心，做的很差，但是還是有很不錯的組別是值得鼓勵的，所以最後我弄了一個頒獎典禮。在這個學期的最後一堂課當中，讓同學們歡樂一下總共頒發了金牌、銀牌、銅牌獎之外，還有最佳內容獎、最佳技術獎、最佳台風獎以及最佳人氣獎，活動辦得還不錯，至少台下的反應比上課的時候好很多。以下是頒獎典禮的照片，因為照片是助教拍攝的，所以有點不清楚，還請見諒啊！
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